- Этапы речевого развития детей до года
- Что значит «ребенок гулит» и почему этот этап так важен для малыша?
- Почему ребенок перестал гулить в 4 месяца?
- Как стимулировать гуление и развитие речи?
Содержание:
Под речью понимают высшую психическую функцию. Это основное средство общения, в нем можно проследить несколько стадий развития, которым уделяют особое внимание. По характеристикам и последовательности смены этапов можно многое сказать о здоровье крохи, его развитии, заподозрить некоторые болезни. Когда ребенок начинает гулить и агукать и на что обратить внимание?
Этапы речевого развития детей до года
Этот процесс можно условно разделить на четыре неравных по продолжительности этапа. При оценке развития ребенка учитывают не столько время появления навыков, сколько периодизацию.
Стадия крика
Характерна для новорожденных и продолжается 1,5–2 месяца. Крики, которые издает малыш, относят к рефлекторным. Если прислушаться, это гласные звуки, которые имеют носовой оттенок. Громкий плач сопровождают короткие вдохи и удлиненные выдохи, так развивается речевое дыхание.
Родители уже через пару недель умеют понимать потребности ребенка по характеристикам крика: голод, холод или просто желание увидеть близких и ощутить себя в безопасности.
Стадия гуления
Начинается в 2 месяца и заканчивается в 5 месяцев. Это первая и очень важная составляющая речи. Ребенок начинает осваивать речевой аппарат, использовать его для осознанного общения и выражения своих желаний.
Крик приобретает интонационную окраску, и можно проследить взаимосвязь с состоянием и желанием крохи.
Если раньше были слышны только гласные звуки, то в возрасте, в котором ребенок начинает гулить, появляются согласные: гы, кхы, ага, агу, эгэ и др. Иногда сочетания звуков настолько необычны, что взрослому их сложно произнести.
Интересный факт
Какой бы национальности ни были папа с мамой, гулят дети во всем мире абсолютно одинаково.
Этот этап развития сопровождается появлением улыбки для всех, кто общается с ребенком, — так называемый комплекс оживления, чуть позже можно слышать первый смех, который пока еще похож на повизгивание. Когда ребенок начинает гулить, это происходит на выдохе, таким образом тренируется речевое дыхание.
Что значит «ребенок гулит» и почему этот этап так важен для малыша?
При обследовании малыша, оценке его роста и развития врачи обращают внимание на множество аспектов. В том числе и в каком возрасте ребенок начинает гулить. В норме появление новых звуков может начинаться в 3 месяца жизни. И признаком проблем служат однотипные, однообразные звуки гуления в сопровождении хаотических движений конечностей, при этом отсутствует интонационная выразительность.
Если ребенок мало гулит, это может быть признаком болезни, например простуды. Но если такие изменения сохраняются длительно, лучше проконсультироваться с врачом.
Наличие гуления говорит о том, что у ребенка нет проблем со слухом, зрением. Гуление — ответ на речь родителей, которых ребенок узнает, это некое общение.
Кроме того, развитие речи и появление согласных звуков — это еще и показатель нормального психического развития. Ведь такое общение — это и есть стремление установить контакт с человеком, позвать маму или папу.
Ну и, конечно, появление новых звуков — это свидетельство гармоничного развития артикуляционного и речевого аппарата.
Несмотря на то что в полости рта ребенка в 2–4 месяца еще нет зубов, гортань начинает учиться работать со звучащим воздухом, язычок на небе двигаться, разбивая воздушные потоки, губы вытягиваются, а щеки могут надуваться.
Почему ребенок перестал гулить в 4 месяца?
Расцвет гуления приходится как раз на возраст до полугода. Это говорит о норме развития, полном освоении национальной специфики и вокализма родной речи. Поэтому, если ребенок не гулит в 4 месяца, это повод посетить врача и исключить патологии слуха, а также нарушения в работе нервной системы, в том числе и ДЦП, и другие причины.
Этот же возраст переходный, начинается новая стадия развития речи — лепет. Если же в речи прослеживались звуки гуления, а в 4 месяца или позже ребенок перестал их произносить, но появился лепет — это норма. Если же перестал гулить, но новые звуки в речи отсутствуют — нужно искать причину.
Стадия лепета
Продолжается примерно до 10 месяцев. Новые звуки при общении появляются в 6–7 месяцев. Обычно это сочетание отдельных слогов: па, ма, ба, ля и др. Постепенно они переходят в слоговые цепочки, включающие несколько повторений: ма-ма, ба-ба-ба и др.
Полость рта, речевой и артикуляционный аппарат развивается и становится совершеннее, этим и объясняется возможность произносить разные звуки и простые слоги.
Примерно в полгода дети начинают агукать и гулить, так появляются первые модели слов, но пока их нельзя рассматривать как полноценное средство общения. По тому, когда ребенок начинает гулить и лепетать, можно диагностировать врожденную глухоту, ведь эти этапы в развитии отсутствуют: ребенок не гулит вообще, также отсутствует и лепет.
В 7 месяцев появляется связь между объектом и обозначающим его словом. Но только при условии, что родители регулярно повторяют и показывают этот предмет: «это погремушка», «это подушка», «это телевизор» и др. В таком случае кроха быстро научится отыскивать нужный предмет по просьбе родителей.
Стадия первых слов
Начинается к концу первого года жизни. Стадия, когда ребенок начинает гулить и лепетать, уже пройдена, и впереди сложная работа. Нужно научиться соотносить лепетные комплексы со словами. На этой стадии цепочка слогов начинает соотноситься с реальным предметом или объектом. Первые слова малыша — это два одинаковых слога: мама, папа, ляля и др. На этой стадии интенсивно накапливается пассивный словарь, развивается понимание обращенной речи.
Как стимулировать гуление и развитие речи?
Во сколько месяцев ребенок начинает гулить, зависит от разных факторов: это сроки рождения, состояние здоровья, окружающая обстановка и др. Родители могут стимулировать развитие речи и помочь малышу пройти каждый из этапов.
Специалисты рекомендуют разговаривать с крохой, вести диалог. Издавать звуки, которые напоминают гуление, лепет, воркование. Важно делать паузы, чтобы ребенок отвечал.
Лицо родителей, которое «говорит», — это самый сильный стимул для привлечения внимания малыша. Главное, чтобы речь была плавной и певучей. Не понимая смысла сказанного, дети обращают внимание именно на интонации.
Замечено, что женщины при виде младенца начинают «сюсюкать» — говорить более высоким голосом, при этом растягивая гласные. Это инстинктивное изменение, ведь это самый подходящий вариант общения с малышом. Именно так происходит усвоение основ языка. Кстати, женщины «включают» такой голос даже при общении с животными, но при этом гласные не растягиваются, ведь смысла нет.
Родители должны быть внимательны к сигналам, которые подает малыш. Привлекает внимание кроха взглядом, улыбкой, воркованием и другими звуками. И при общении лучше убрать фоновые шумы (телевизор, радио, звуковые игрушки). Чем меньше посторонних звуков, тем более сосредоточен кроха.
